me_edu
Математика, 7 класс (алгебра)Шаг 15 из 19 · 0% пройдено
Линейные уравнения и задачи · Линейные уравнения и задачи

Текстовые задачи на уравнения

Шаг 15 из 197 минТеория
Цель

Понять основной механизм темы «Текстовые задачи на уравнения» без заучивания отдельных терминов.

Как работать

Прочитайте блок один раз целиком, затем вернитесь к схеме или примеру и перескажите идею своими словами.

Критерий

Сформулированное правило, пример применения и одно ограничение метода.

PROCESS DIAGRAM1Обозначить искомое за x2Выразить остальное через x3Составить уравнение4Решить и проверить
Как составить уравнение по тексту задачи
Опорная идея

Многие задачи удобно решать, обозначив неизвестное буквой x и составив уравнение. План: 1) что найти — то и обозначаем за x; 2) выражаем остальные величины через x; 3) составляем уравнение по условию; 4) решаем и проверяем по смыслу.

Задача: «Задумали число, умножили на 3 и прибавили 4, получили 19. Какое число задумали?» Пусть число x. Тогда 3x + 4 = 19, отсюда 3x = 15, x = 5.

Задача на части: «У Ани и Бори вместе 30 марок, у Ани в 2 раза больше. Сколько у каждого?» Пусть у Бори x, у Ани 2x. Тогда x + 2x = 30, 3x = 30, x = 10. У Бори 10, у Ани 20.

Назад

Обсуждение

Войдите, чтобы участвовать в обсуждении.

Пока нет сообщений.