Школьная программа 1–9: интегрированный учебный планШаг 13 из 19 · 0% пройдено
1. Учебные элементы и визуальные опоры
2. Методическая рамка
3. 1–4 классы: фундамент
4. 5–6 классы: переход к предметам
5. 7–9 классы: доказательство и итоговая готовность
6. Контроль, проекты и адаптация
5–6 классы: переход к предметам · 5–6 классы: переход к предметам
Проверка 5–6 классов
Шаг 13 из 1912 минПрактика
Цель
Перевести тему «Проверка 5–6 классов» в самостоятельное действие.
Как работать
Решайте задания письменно: фиксируйте не только ответ, но и основание выбора.
Критерий
Проверенные ответы, исправленные ошибки и короткий вывод для следующего шага.
Закрепите тему: решите задания и проверьте себя. Можно перерешивать сколько угодно раз.
1
Почему 5–6 классы сложнее начальной школы?
2
Исторический ответ проверяют через...
3
География требует работы с...
Обсуждение
Войдите, чтобы участвовать в обсуждении.
Пока нет сообщений.