Опорная идея
При чтении не нужно останавливаться на каждом незнакомом слове. Сначала определяют тему, затем ищут ключевые слова, потом уточняют детали. В аудировании важна та же стратегия: поймать общий смысл, имена, числа, время, место и действие.
Письмо начинается с коротких моделей: приветствие, 3–5 предложений по теме, завершение. Так ученик постепенно переходит к письму и монологу.