Опорная идея
Курс «Переломы верхних конечностей: ведение пациента на ФАП» лучше проходить не как набор отдельных терминов, а как маршрут от вопроса к проверяемому результату. В начале темы сформулируйте, что должно стать понятным, затем разберите модель, посмотрите пример, выполните пробу и зафиксируйте вывод.
В любой теме нужно отделять главное понятие от примеров, а пример от самостоятельной задачи. Это делает обучение устойчивым: ученик понимает не только что сказано, но и как этим пользоваться.